Психоанализ · Искусство · Биография
Фрейд читает Леонард
В 1910 году Фрейд превратил странное воспоминание о хищной птице, двух материнских фигурах и нескольких улыбках в первую большую психобиографию художника - блестящую, хрупкую и глубоко датированную.
Короткий ответ
Фрейд не рассказывает о детстве Леонардо: он реконструирует логику желания
Используя неполные биографические документы, записку Леонардо и несколько картин, Фрейд пытается объяснить, как инфантильное сексуальное любопытство превратилось бы в исследовательский импульс. эта сублимация пролила бы свет на его научный гений, его медлительность, его незаконченные работы и якобы неактивную сексуальную жизнь.
Эссе является решающим для истории психобиографии Однако оно не составляет ни клинического диагноза, ни достоверной биографии в нынешнем смысле: Фрейд работает без пациентов, с порой ошибочными фактами и теорией гомосексуализма, которая сейчас оспаривается.
Рассуждение в шести частях
Что Фрейд стремится продемонстрировать
Сочинение протекает по ассоциациям: слово ведет к символу, символ - к детству, затем детство - к произведениям.
Проблема Леонардо
Фрейд исходит из парадокса: огромное интеллектуальное любопытство, исследования, иногда проводимые в ущерб живописи, мало достоверной информации о его эмоциональной жизни и несколько работ, оставшихся незавершенными.
Память о колыбели
В заметке о полете Леонардо пишет, что к его колыбели подошла хищная птица, открыла ему рот хвостом и нанесла несколько ударов между губ Фрейд относится к этой истории не как к буквальному воспоминанию, а как к фантазии, реконструированной постфактум.
Стервятник и мать
Из немецкого перевода "стервятник" Фрейд вызывает египетскую символику богини-матери и интерпретирует птичий хвост как фаллический символ, связанный с материнской утробой и инфантильной сексуальностью.
Две мамы
Леонардо родился вне брака у Катерины и сира Пьеро, затем вырос в доме своего отца Фрейд связывает эту историю со святой Анной, Богородицей с Младенцем: Анна и Мария станут конденсатом двух материнских фигур.
Улыбка
Улыбка Моны Лизы, а затем Святой Анны и Святого Иоанна Крестителя читается как возвращение материнской улыбки, одновременно нежной, соблазнительной и тревожной.
Сублимация
Фрейд предлагает в значительной степени сместить либидо в сторону исследований. стремление к знаниям становится научной движущей силой, в то время как художественное производство переживает поздние остановки, возвращения и достижения.
Точка, которая меняет все
Это был не стервятник, а коршун

Перевод становится теорией
Леонардо использует итальянское слово ниббио, что означает воздушный змей, обыкновенный хищник Фрейд читает немецкий перевод давая Гейер, стервятник. затем он связывает птицу с египетской богиней Мут, представленной в виде стервятника, и с древним верованием, согласно которому все стервятники - самки.
Когда птица снова становится коршуном, эта цепь - стервятник, мать, оплодотворение без самца, фаллический символ - теряет свою лексическую точку якоря.
Последствие: ошибка не снимает вопрос о фантазии, устах или матери. Прежде всего, это делает недействительной египтологическую демонстрацию, которая дает книге самый известный отрывок.
Изображения, надетые на диван
Святая Анна: две матери объединились в одну форму
Фрейд видит в Анне и Марии живописный перевод двойной семейной принадлежности Леонардо.


Чтение Фрейда: дева и Святая Анна конденсируют Катерину, биологическую мать Леонардо и материнскую фигуру отцовского дома. Предел: двойное материнство принадлежит прежде всего религиозному предмету и его иконографической традиции; само по себе оно не является частной памятью.
От документа до интерпретации
Карта фрейдистских рассуждений
| Начальная точка | Интерпретация Фрейда | Текущее состояние |
|---|---|---|
| Раптор в колыбели | Сексуальная фантазия и память об отношениях с матерью. | Правдоподобная фантазия; символика стервятника аннулирована переводом. |
| Рождение вне брака | Первоначальное отсутствие отца и сильная материнская привязанность. | Реальный семейный контекст, но хронологию и психологические последствия невозможно установить с уверенностью. |
| Две женщины в Сент-Анн | Две матери Леонардо сжались на картинке. | Предлагаемое чтение, а не биографическая демонстрация. |
| Женские улыбки | Возвращение материнской улыбки, найденной в Моне Лизе. | Влиятельная интерпретация, но зависит от субъективных ассоциаций. |
| Научные исследования | Сублимация сексуального влечения в стремление к познанию. | Важная историческая концепция, которую невозможно проверить ретроспективно. |
| Предполагаемый гомосексуализм | Результат отождествления с матерью и нарциссический выбор. | Патологизирующая и датированная модель; ограниченные биографические данные. |
Читайте Фрейда сегодня
Ни клинической правды, ни простого устаревшего любопытства
Что остается плодотворным
Фрейд показывает, что художественная биография может поставить под сомнение повторения, выбор предметов, запреты и взаимосвязь между стремлением к знаниям и творчеством.
Что не поддается проверке
Мы не можем ретроспективно психоанализировать Леонардо как пациента Он не отвечает, документы неполные и работы не прозрачные симптомы.
Что ложно
Раптор - это воздушный змей, а не стервятник. часть египетской материнской символики, следовательно, основана на ошибочном переводе.
Что датировано
Объяснение гомосексуализма в результате патогенной фиксации или развития относится к теоретической базе 1910 года и должно подвергаться критике.
Что является историческим
Эссе открывает важную форму психобиографии и раскрывает как метод и проблемы Фрейда, так и личность Леонардо.
Что требует осторожности
Нежность матери, отсутствие отца и отождествление с женщинами - это реконструкции Фрейда, а не факты, установленные прямыми архивами.
Книга в свое время
Почему Фрейд выбрал Леонардо
Универсальный гений
Леонардо позволяет нам проверять психоанализ за пределами кабинета министров, на науку, искусство, славу и историю.
Зеркало для Фрейда
Страсть к знаниям, уверенность в расследовании и противоречие между амбициями и торможением неявно приближают аналитика к его предмету.
Новый метод
Фрейд отказывается от жития великого человека и ищет конфликты под произведением. Но это также показывает опасность объяснения жизни привилегированной подсказкой.
Продолжать
Биография, семья и личность
Контролируемые источники
Оригинальный текст и критические чтения
Проект Гутенберг
Цифровое издание книги, изданное в 1910 году.
Фрейд ИзданиеПервое издание
Библиографическое уведомление и оцифрованная копия.
Современная критикаПересмотр Леонардо
Ошибка перевода и критика патологизации.
Стандартное изданиеАнглийский перевод
Текст, заметки и редакционная аппаратура.
Часто задаваемые вопросы
Фрейд и Леонардо да Винчи
Что такое детское воспоминание о Леонардо да Винчи?
Очерк Зигмунда Фрейда, опубликованный в 1910 г. Фрейд применяет психоанализ к исторической личности, связывая детскую фантазию, семейную биографию Леонардо, его предполагаемую сексуальность, его научные исследования и несколько картин.
Какова детская память Леонардо?
Леонардо пишет, что хищная птица подошла к его колыбели и ударила или открыла ему рот хвостом Фрейд считает эту историю скорее поздней фантазией, чем точным воспоминанием младенца.
Фрейд говорит о стервятнике или воздушном змее?
Фрейд говорит о стервятнике из немецкого перевода Итальянское слово nibbio обозначает воздушного змея Эта ошибка сильно ослабляет развитие египетской материнской символики.
Почему Фрейд анализирует Святую Анну, Богородицу с Младенцем?
Он видит в двух женщинах сжатие биологической матери Леонардо и материнской фигуры его отцовской семьи Это прочтение наводит на размышления, но оно не может быть продемонстрировано одной картиной.
Что Фрейд говорит о гомосексуальности Леонардо?
В ней предлагается сценарий психосексуального развития, основанный на материнской привязанности, идентификации и нарциссизме Эта патологизация сегодня широко отвергается, даже если эссе остается изученным исторически.
Доказывает ли Фрейд, почему Леонардо был гением?
Нет. Он конструирует интерпретацию взаимосвязи между желанием, торможением, наукой и искусством. Гений, сексуальная ориентация и выбор произведений не могут быть с уверенностью выведены из единого воспоминания.
Нам всё ещё читать этот текст?
Да, как важный документ в истории психоанализа и психобиографии, при условии, что вы прочитаете его с его фактическими ошибками, предпосылками 1910 года и методологическими ограничениями.




0 Замечания