1918 -1940 · Рост, знак, цвет и воображаемая ботаника

Кли не копирует цветок: он соблюдает принцип роста, чтобы изобрести графические организмы, в которых стебель, спираль, дом и цвет трансформируются друг в друга.

Цветок занимает привилегированное место в Пауль Клее между наблюдаемой природой и изобретением Его учение в Баухаусе анализирует рост как процесс: точка становится линией, линия ветвится, форма открывается и цвет разворачивается Цветочные работы делают эти преобразования видимыми без воспроизведения точной ботаники В Мифе о цветке 1918 года растение, звезда и знак плавают в темном пространстве, как элементы интимной космологии Белый цветок в саду или Цветы в горшках поддерживают связь с культивируемым местом, но упрощают стебель и венчик в ритмические единицы. Два красных цветка и спиральные винтовые цветы II продвигают изобретение дальше: цветок становится механизмом, семейством форм или нотной записи. иногда очень точные названия направляют игру, не закрывая ее. даже осенний цветок, произведенный в поздний период, сочетает в себе сезонную хрупкость и напористую линию. в Клее изображение, следовательно, не выбирает между фигуративностью и абстракцией. Он показывает, как естественная форма может стать знаком, сохраняя при этом память о своем росте. подборка "Цветы Пауля Клее" особенно сравнивает осенний цветок и цветы в горшках. Его чтение благоприятствует цвету.

Цветок Клее растет на картине как идея: линия разветвляется, цвет совпадает, а знак сохраняет энергию жизни.